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led教室灯

教室照明让教育照明远离光频闪危害

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随着人们越来越关心学生的视力健康,教室照明的各个参数越来越被大家熟悉,比如眩光指数、蓝光危害指数、色温值等等,今天为大家介绍一个教室照明的重要参数,也是检测教室照明是否达到国家标准的指标之一——频闪指数/频闪比率。


纵观众多学习专用护眼灯,提到频闪时,大多都是说"无频闪",那么,什么是频闪,频闪是怎么产生的?哪些灯具适合用于教室照明呢。


光源频闪就是光源发出的光随着时间呈现出一定频率、周期的变化,在不同亮度、颜色之间随着时间变化而变化。输出光通量波动越大,频闪越严重。人眼可以察觉低于50Hz的灯光频闪。大约3到70Hz的低频闪可能会引起高敏人群的癫痫发作,介于大约100到500Hz之间的中度频闪可能会导致频闪效应的间接知觉(译注:由视觉暂留所引起),在这种情况下,动态的物体可能表现为一系列静止的图像。但这种间接知觉效应会给健康带来一系列不利的影响,比如头疼、眼疲劳和身心疲倦。中国行业标准对合格灯具的频闪要求是3125Hz,也就是说当教室灯具的频闪达到3125以上,已经超过人眼神经反应速度,就不会对学生的视觉造成影响了,可认为无频闪。


为了表示频闪危害的大小,人们用频闪指数来衡量,范围是0到1,频闪指数越低,频闪危害就越小。


白炽灯是否适合做教室照明?


实验证明,白炽灯的光源频闪比是0.02,比理想值高了,长时间在这种灯光下学习还是会容易疲劳的,所以不适合用作教室照明。


T12荧光灯管是否适合做教室照明?


实验证明,T12荧光灯管的光源频闪比是0.07,这已经很高了,很容易加速疲劳,所以不适合用作教室照明。


螺旋管紧凑型荧光灯是否适合做教室照明?


实验证明,螺旋管紧凑型荧光灯的光源频闪比是0.02,和白炽灯一样,比理想值高了,长时间在这种灯光下学习还是会容易疲劳的,所以不适合用作教室照明。


双U紧凑型荧光灯(电感镇流器)是否适合做教室照明?


实验证明,双U紧凑型荧光灯(电感镇流器)的光源频闪比是0.11,这个指数非常高了,很容易加速疲劳,所以不适合用作教室照明。


金卤灯是否适合做教室照明?


实验证明,金卤灯的光源频闪比是0.16,这个指数非常高了,很容易加速疲劳,所以不适合用作教室照明。


高压钠灯是否适合做教室照明?


实验证明,高压钠灯的光源频闪比是0.30,这个指数非常高了,很容易加速疲劳,所以不适合用作教室照明。


直流led灯是否适合做教室照明?


实验证明,直流LED灯的光源频闪比是0.0037,这个指数非常低,在这种灯光下学习是非常舒适的,所以是教室照明的理想选择。


LED教室灯和LED黑板灯能做到无频闪危害呢?


对于很多照明灯具来说,光源工作电流必然随着输入电压的波动而波动,直接导致光输出的波动产生频闪。以白炽灯为例,驱动为50Hz交流市电,负半周和正半周叠加后光闪烁频率为100Hz;采用电感式镇流器的气体放电灯,其输出光频率也随着供电频率的波动而波动。另外,供电电网的瞬时波动幅度在10%~20%之间,加深了照明灯具的光波动。而LED教室灯在恒定、无震荡的直流源驱动下,可达到无频闪的效果。LED驱动起到两个作用,供电和整流,能把交流市电变成直流电。


LED教室灯具和LED黑板灯具的LED驱动越好,就能带来越好的教育照明。

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